Responsabilidad, transparencia y supervisión humana son los principios que promueve la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) a través de su postura institucional sobre el uso de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación.

Ayer, la institución publicó dos documentos al respecto: una guía práctica para el uso de la IAG en la UACJ y la postura universitaria de 16 páginas, que, se presume en el documento, “fue construida mediante un ejercicio participativo coordinado por la comisión de trabajo” en la que participaron 27 docentes de los cuatro institutos, en 391 participaciones.

En la segunda publicación señalan que la postura será aplicable en licenciatura, posgrado, investigación, producción editorial, gestión, comunicación institucional y demás actividades de la comunidad universitaria.

Con esto buscan orientar el uso personal de la IAG cuando se involucren datos o productos relacionados con la UACJ.

Entre los principios éticos y fundamentos que se promueven está un enfoque humanista y de derechos humanos, así como la transparencia y explicabilidad, la responsabilidad y trazabilidad, la justicia epistémica y algorítmica y la sostenibilidad.

Además, se precisa que el uso de IAG debe ser declarado con las siguientes indicaciones: herramienta usada, propósito del uso, etapas del trabajo en que se usó, verificación humana y prompts o instrucciones relevantes.

No se permitirá uso de IAG para sustituir el aprendizaje del estudiante o entregar trabajos generados por IA como propios; el uso de IA durante exámenes; la fabricación de datos, citas o resultados en investigación, ni introducir información confidencial o datos personales en IA externa sin autorización.

Por su parte, la guía práctica sobre el uso de IAG en la UACJ consta de 51 páginas, en las que se ejemplifica y orienta para la incorporación responsable de la IAG en actividades universitarias y para conocer cómo declarar su uso en los productos generados.

Se habla de lo que se puede y lo que no se debe hacer y pasos de verificación, prompts y principios para su uso.

Ambos recursos están disponibles en el comunicado del siguiente enlace: https://comunica.uacj.mx/31-08-2026/105343.